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¡Gracias Twinkl!
SONG 1: HICKORY DICKORY DOCK from Super Simple Songs
Esta canción ya la hemos trabajado en clase para trabajar con el vocabulario de animales, verbos de movimiento y los conceptos big/small. Prueba en casa a decir SNAKE! ELEPHANT! SQUIRREL! verás lo que ocurre...
Para trabajar en casa te propongo escuchar la canción de nuevo, repasar el nombre de los animales y descargar el recursos que nos cede TWINKL para trabajar la motricidad fina. Puedes imprimirla o emplear una TABLET y la herramienta de lápiz.
Pero... ¿qué es eso de la motricidad fina? Haz click en el siguiente icono si quieres saber más.
¿Quieres más recursos? Aquí te propongo una manualidad.
Haz click sobre el lápiz.
SONG 2: HUMPTY DUMPTY from Super Simple Songs
¿Os han contado en casa el día que la teacher llevó un huevo a clase? Le pintamos una carita para aprender EYES, MOUTH, NOSE..., construimos un muro con bloques de construcción mientras repasábamos colores y nos aprendimos una rima tradicional anglosajona: Humpty Dumpty, un personaje que data del siglo XVIII y que aparece en libros como el de Alicia en el país de las maravillas. Humpty, como podéis imaginar, cayó del muro y se rompió... ¡qué caras pusimos al ver al pobre huevito roto! Pero la teacher había llevado un botiquín con tiritas e intentamos arreglarlo... misión imposible.
Mi propuesta para el trabajo en casa: puedes ver y cantar la canción con tu peque, decorar un huevo (puede ser real o dibujarlo en una hoja de papel) y descargar la ficha de Twinkl (recuerda registrarte).
Humpty Dumpty sat on a wall,
Humpty Dumpty had a great fall.
All the king’s horses and all the king’s men
Couldn’t put Humpty together again.
En este recurso aparecen personajes de rimas, cuentos y canciones tradicionales. Puedes imprimirla o trabajarla en pantalla. ¿Cuántos Humpty Dumpty puedes ver? ¿Cuántas estrellas? Trabaja los números: one, two, three, four...
STORY 1: THE THREE LITTLE PIGS from oxbridgebaby
Creo que no es necesario dar muchos detalles sobre esta historia, un cuento que trabaja conceptos como la cooperación y el esfuerzo ¡ y a los chicos y chicas les encanta! En clase le sacamos mucho partido: vemos materiales, trabajamos adjetivos como hard, soft, aprendemos a responder a preguntas como HOW MANY?, trabajamos los miembros de la familia...
Te propongo para casa: ver y escuchar la historia (¡sopla para ayudar al lobo, BLOW, BLOW!). Como recurso, algo fácil: colorear (puedes repasar colores como el BLUE, GREEN, RED...)
Cuando hemos trabajado este tipo de recurso en clase lo hacemos en muchas ocasiones en la PDI para no emplear tanto papel, (we take care of the planet!). ¿Os han dicho que tienen un dedo mágico? De repente nuestro dedo comienza a colorear con tan solo tocar la pantalla...(sí, así lo creen ell@s ¡alucinan!)
¿Quieres más recursos? Aquí puedes descargar unas máscaras para hacer roleplay. Haz click sobre el lápiz.
